ใบงานที่ 6.2 มรดกโลก

ใบงานที่ 6.2 มรดกโลก

คำชี้แจง   ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้

    1. มรดกโลกคืออะไร และแบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง

         มรดกโลก หมายถึง แหล่งมรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติในโลกที่มีคุณค่าสูงต่อมนุษย์ แบ่งออกเป็น 3 ประเภท 

คือ มรดกทางวัฒนธรรม (Culture Heritage) มรดกทางธรรมชาติ (Natural Heritage) และมรดกโลกผสมผสาน 

(Mixed Heritage)

    2. ถ้าประเทศต่างๆ ต้องการให้มีการรับรองและคุ้มครองมรดกโลกของประเทศตนจะต้องทำอย่างไร

                สมัครเป็นสมาชิกอนุสัญญาว่าด้วยการคุ้มครองมรดกโลกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติ

   3. มรดกความทรงจำแห่งโลก คืออะไร

         มรดกความทรงจำแห่งโลก คือ แผนงานที่องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติหรือ   

ยูเนสโก กำหนดขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2535 (ค.ศ. 1992) เพื่อนำมรดกภูมิปัญญาของโลกที่บันทึกไว้เป็นลายลักษณ์อักษร 

ไม่ว่าจะเป็นการบันทึกไว้ในรูปแบบใดหรือของประเทศใดก็ตามมาเผยแพร่ 

   4. เหตุผลใดที่จัดให้มีมรดกความทรงจำแห่งโลก

         เพื่ออนุรักษ์และการเผยแพร่มรดกภูมิปัญญาของโลก ซึ่งเป็นแหล่งรวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ที่สามารถ             

สะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายทั้งในด้านของวัฒนธรรม จากสังคมในอดีตให้แก่สังคมปัจจุบัน และเพื่อที่จะสืบสาน         

ส่งต่อให้แก่สังคมในอนาคต

     5. มรดกความทรงจำแห่งโลกในประเทศไทย ได้แก่อะไรบ้าง

1)  ศิลาจารึกสุโขทัยหลักที่ 1 

2)  ศิลาจารึกวัดพระเชตุพนวิมลมังคลารามราชวรมหาวิหาร (วัดโพธิ์)

3)  เอกสารสำคัญของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 5) เกี่ยวกับการปฏิรูปการบริหารและ การปกครองแผ่นดิน

6. นักเรียนคิดว่า ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหงมหาราช หรือศิลาจารึกหลักที่ 1 สมควรเป็นมรดกความทรงจำแห่งโลก เพราะเหตุใด

         เป็นหลักฐานลายลักษณ์อักษรชิ้นสำคัญที่สุด ที่แสดงถึงความมีอยู่ของอาณาจักรสุโขทัยที่มีความสมบูรณ์ที่สุด 

7. ศิลาจารึกวัดพระเชตุพนวิมลมังคลารามราชวรมหาวิหาร นอกจากได้รับการยกย่องเป็นมรดกความทรงจำ  แห่งโลกในระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกแล้วยังได้รับการยกย่องอย่างไรอีกบ้าง

         เป็นมรดกความทรงจำแห่งโลกในทะเบียนนานาชาติ 

    8. เอกสารสำคัญในสมัยรัชกาลที่ 5 ที่ได้รับการยกย่องเป็นมรดกความทรงจำแห่งโลกมีความสำคัญอย่างไร

         เอกสารเกี่ยวกับการปฏิรูปการบริหารการปกครองแผ่นดิน การเปลี่ยนแปลงของสยามประเทศ

  9. มรดกความทรงจำแห่งโลกของไทยมีความสำคัญต่อโลกอย่างไรบ้าง

            (พิจารณาตามคำตอบของนักเรียน โดยให้อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน)